Comunicación

Directriz nº 1: Establecer un flujo de comunicación eficaz con los organismos y entidades que forman parte del CAFP y con aquellos necesarios para desarrollar adecuadamente sus funciones.

Acciones:

• Establecer flujos de comunicación eficaces con la Secretaría del Consejo Aragonés de FP, y con todas las organizaciones e instituciones relacionadas con las actividades de la Agencia así como con los centros que desempeñen las funciones de centros integrados en Aragón y con los Centros de Referencia Nacional.
• Crear un grupo de contacto con las personas designadas por las organizaciones que forman parte del Consejo Aragonés de FP.

Colaboración

Directriz nº 2: Colaborar con los organismos de carácter nacional o autonómico vinculados a la elaboración del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como participar en todas las acciones que sea posible en relación con el desarrollo del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional

Acciones:

• Participar en los procesos de construcción del Catálogo Nacional de Cualificaciones en cualquiera de sus fases.
• Establecer un método de trabajo para la identificación de cualificaciones relevantes para Aragón.
• Facilitar la participación de las instituciones, empresas y agentes sociales aragoneses en el proceso de contraste externo de las cualificaciones del Catálogo Nacional.
• Colaborar con la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente en la revisión y adecuación de los currículos de los ciclos formativos a las necesidades de los sectores productivos.

Modelo aragonés de evaluación

Directriz nº 3: Diseñar el modelo aragonés de evaluación, reconocimiento y acreditación de competencias y participar en cuantas iniciativas en este sentido se desarrollen en Aragón, especialmente en todas aquellas que supongan acreditación.

Acciones:

• Diseñar el dispositivo aragonés de reconocimiento y acreditación de la competencia.
• Diseñar los documentos relacionados con el dispositivo, tales como dossieres de competencias y guías de evidencia.
• Llevar a cabo la experimentación del dispositivo en sus primeras fases.
• Participar en el proceso de realización de las Pruebas de Obtención de Títulos que lleve a cabo el Departamento de Educación, Cultura y Deporte.
• Colaborar con la DGFP y EP en el proceso de implantación de sistemas de gestión de calidad en las enseñanzas de FP.

Sistema Aragonés de Cualificaciones y Formación Profesional

Base de datos en la que se recoge las cualificaciones profesionales y su relación con los títulos LOE de formación profesional implantados en Aragón y los certificados de profesionalidad. Esta base se actualiza con los títulos y las cualificaciones profesionales que se vayan publicando.

Difusión

Directriz nº 4: Dar a conocer la Agencia, sus funciones y sus líneas de trabajo.

Acciones:

• Definir los contenidos, diseñar y desarrollar la página web de la Agencia.
• Elaborar materiales de difusión para dar a conocer las funciones y actividades de la Agencia.
• Participar en el II Salón de la Educación y Empleo de Aragón.
• Organizar, si se estima oportuno, alguna Jornada de difusión o participar en otras reuniones de temas afines que permitan dar a conocer ante el público más involucrado las líneas de trabajo de la Agencia.

II Plan Aragonés de Formación Profesional

Directriz nº 5: Colaborar en la elaboración del II Plan Aragonés de Formación Profesional.

Acciones:

• Elaborar los informes oportunos y redactar las propuestas al efecto que le sean encomendadas.