Canarias - Observatorio de la Validación de las Competencias Profesionales

Escrito en 06 Abril 2003.

Instituto Canario de las Cualificaciones Profesionales

Descripción

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Es un instrumento creado por el Gobierno de Canarias mediante el Decreto 43/2003, de 7 de abril, para establecer un Sistema Canario de las Cualificaciones Profesionales capaz de tratar los problemas de cualificación y formación profesional en sus distintas modalidades, de forma global, coordinada, coherente y óptima y atendiendo a las demandas del sistema productivo canario. Es una unidad administrativa de la Consejería de Empleo, Industria y Comercio -de la que depende funcionalmente- y de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes. Su finalidad básica es el estudio y propuesta de la estructura de las cualificaciones profesionales y del Sistema Canario de Cualificaciones Profesionales, así como su mantenimiento.

Organización

Identidad

Su finalidad básica es el estudio y propuesta de la estructura de las cualificaciones profesionales y del Sistema Canario de Cualificaciones Profesionales, así como su mantenimiento.

Consejería de Empleo, Industria y Comercio > Servicio Canario de Empleo > Subdirección de formación > Instituto Canario de las Cualificaciones Profesionales (Decreto 55/2012, de 14 de junio).

Consejera de Empleo, Industria y Comercio > Servicio Canario de Empleo > Instituto Canario de las Cualificaciones Profesionales (Decreto 405/2007, de 4 de diciembre).

Consejería de Empleo y Asuntos Sociales > Servicio Canario de Empleo > Instituto Canario de las Cualificaciones Profesionales (Decreto 39/2005, de 16 de marzo).

Directora: Lidia Esther González Delgado (2006-)

Funciones

Estructura

Área de cualificaciones profesionales

Comprende todas aquellas actividades encaminadas a elaborar la definición de las cualificaciones profesionales de Canarias, su actualización y los procedimientos para alcanzar las mismas.

Área de estructura de la formación profesional

Comprende la integración de la formación profesional y la definición de un catálogo modular asociado al sistema de cualificaciones.

Área de evaluación y certificación

Comprende todas aquellas actividades encaminadas a la identificación de los métodos de evaluación y reconocimiento de la competencia, fijación de los criterios y procedimientos que permitan determinar la especificación de la evaluación, así como los que admitan acreditar la competencia profesional adquirida bien mediante formación o experiencia laboral.

Área de información y orientación

Comprende todas aquellas actividades encaminadas a la organización de la información en lo referente a las cualificaciones profesionales y el desarrollo de un sistema de orientación, basado en competencias, que oriente los itinerarios profesionales de las personas. Prestando especial atención en facilitar el acceso a la información y el conocimiento de aquellos colectivos más desfavorecidos o que tradicionalmente han tenido menos acceso a estos recursos.