Introducción

Escrito por Observal el 12 Febrero 2018 Publicado en Uncategorised

Observatorio de la validación de competencias profesionales

La experiencia es acreditable. El aprendizaje a lo largo y a lo ancho de la vida.

Grupo de Investigación Reconocido

Cualificaciones profesionales, empleabilidad y emprendimiento social

Portal temático sobre el reconocimiento de las competencias y los aprendizajes adquiridos a lo largo y a lo ancho de la vida, por las vías no formales e informales de formación y la experiencia laboral

Con la aprobación del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio (actualizado por el Real Decreto 143/2021), de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, se inicia formalmente en España un proceso irrenunciable que permite a la ciudadanía que se reconozcan sus aprendizajes y competencias profesionales más allá de los sistemas formales de formación.

La Recomendación del Consejo de 2012 sobre validación plantea que debe alentarse a los Estados miembros a que establezcan acuerdos nacionales de validación para 2018, y con estos acuerdos permitir a las personas que aumenten la visibilidad y el valor de sus conocimientos, habilidades y competencias adquiridos fuera de la educación y la formación académica, ya sea en el trabajo, en el hogar o en actividades voluntarias.

Observatorio de la validación de competencias profesionales

En esta presentación encontrará la estructura de este portal con acceso directo a los diferentes contenidos desarrollados por Observal.

Observal

Observatorio de la validación de competencias profesionales
Cualificaciones profesionales

Niveles de cualificación
- Catálogo de cualificaciones profesionales
- Formación profesional por comunidades
- Certificados de profesionalidad
- Información y documentación sobre cualificaciones
Acreditación de competencias

Dinámicas de la acreditación
- Sobre el procedimiento
- Convocatorias de acreditación
- Comunidades autónomas
- Información y documentación legislativa
Orientación profesional

Orientación a lo largo de la vida
- Balance de competencias
- Taller CV Europass
- Empleabilidad
- Emprendimiento
Formación especializada

Formación a lo largo de la vida
- Asesores y evaluadores para la acreditación
- Consultores de balance de competencias
- Módulos relacionados con las cualificaciones profesionales
- Módulos relacionados con la empleabilidad
Resultados de investigación

Información y documentación
- Informes sobre la acreditación de competencias
- Trabajos de investigación

Observal

Observatorio de la validación de competencias profesionales

El Observatorio de la Validación de Competencias Profesionales (Observal), creado en 2008, es un portal temático para el seguimiento y análisis de los procedimientos desarrollados en España, en relación con el reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y/o de vías no formales e informales de formación.

Observal desarrolla una línea de intervención e investigación relacionada con la orientación y el aprendizaje de las personas adultas y el reconocimiento de sus competencias personales y profesionales. Esta iniciativa está abierta a la participación y colaboración entre personas e instituciones interesadas en el ámbito de la formación permanente.

Este proyecto está enmarcado dentro de las directrices europeas relacionadas con el aprendizaje y la formación a lo largo de la vida (lifelong learning). Observal España forma parte de los observatorios promovidos por la Red Universitaria Europea de Educación Continua (EUCEN).

Actividades de formación e investigación

Formación de asesores y evaluadores

Acreditación

Ver más
Módulos formativos

Emprendimiento
- Taller CV Europass
Formación de consultores

Orientación

Ver más

Rubrica-E
Trabajos fin de grado
Trabajos fin de máster
Tesis doctorales

Proyectos europeos

MENTORme

Erasmus+ 2020-2023

MENTORme: promoting social inclusion of people with fewer opportunities through the development of mentorship programme for HES students
GLAS

Erasmus+ 2020-2022

GLAS: Guidance for Low-skilled Adults towards Skills Assessment and Validation
LEAD

Erasmus+ 2019-2022

LEAD: Specific LEArning Disorder no more!
STOP

Erasmus+ 2019-2022

Stop child abuse ThrOugh effective training and augmented reality
STEP

Erasmus+ 2018-2021

European STudent Engagement Project
Back-to-Learning

Erasmus+ 2018-2021

developing key competence of adults for high quality learning opportunities
CareersNet

2017-2020

Cedefop's network for lifelong guidance and career development
Hillary

Erasmus+ 2017-2019

Online Community to Foster Female Entrepreneurship
CLAN

Erasmus+ 2017-2019

Redes activas de colaboración para el aprendizaje
STBank

Erasmus+ 2017-2019

Student Talent Bank
ComWork

Erasmus+ 2014-2016

Exchanging practices for recognize and validate competences of social and educational professionals
European Inventory 2016

European Inventory on validation of non-formal and informal learning
Observal

Erasmus+ 2007-2010

European Observatory of Validation of Non-Formal and Informal Activities

Organizaciones y entidades con las que colaboramos

Desarrollamos sinergias y acuerdos con organizaciones e instituciones que fomentan el aprendizaje a lo largo de la vida y la validación de competencias.