El blog del Observatorio

El Aula Vulpi de la Universidad de Roma Tre ha sido el lugar elegido para poner el punto final al proyecto ComWork. Representantes de las siete entidades que hemos participado a lo largo de estos más de dos años nos dimos cita para celebrar la conferencia final.

Durante el acto pudimos disfrutar de intervenciones de representantes de otras instituciones con temáticas relacionadas con el empleo y la juventud, la transición a la edad adulta, la visión de la Agencia Nacional Italiana del Programa Erasmus Plus, el aprendizaje permanente o los sistemas de reconocimiento de competencias. Por su parte los socios de ComWork también hicimos nuestra aportación. En este sentido, Luis Carro representó a la Universidad de Valladolid con su intervención titulada “Recognition and validation of prior non formal and informal learning in a European perspective” relacionada con la naturaleza del proyecto.

Fue una ocasión para presentar los resultados y evaluar el desarrollo de esta experiencia enriquecedora que ha dado como resultado más destacado unas unidades didácticas dirigidas a los profesionales que se enfrentan al colectivo de NINI.

El proyecto ComWork no hubiera sido posible sin todos los agentes que han intervenido en las diferentes acciones. Por ello desde el equipo de trabajo agradecemos a todos ellos su aportación.

El equipo de trabajo del proyecto ComWork ha reunido a más de 60 personas en el Salón de Grados de la Facultad de Educación y Trabajo Social para celebrar el Foro: Experiencias reales de orientación jóvenes. Esta actividad estuvo enmarcada dentro de las actividades de difusión del proyecto, y nos brindó la oportunidad de ofrecer los resultados obtenidos después de 30 meses de trabajo.

En la jornada los asistentes no sólo pudieron conocer los resultados de esta ambiciosa experiencia, sino que también disfrutaron de las acciones reales de orientación que desempeñan las entidades que se enfrentan al colectivo NINI. Estas organizaciones, las cuales han participado a lo largo del proyecto, fueron:

•         Fundación Rondilla
•         Ymca Valladolid
•         Fundación Juan Soñador – Programa Horizonte

Posteriormente, entidades, equipo de investigación y asistentes, tuvimos la posibilidad de compartir en el espacio “Creando Redes” las impresiones que el proyecto y la jornada nos había dejado.

Desde el equipo de trabajo queremos aprovechar para dar las gracias a todas las personas y a todas las entidades que han participado con nosotros en este proyecto. GRACIAS

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Hemos celebrado en la Facultad de Educación y Trabajo Social una actividad enmarcada dentro del proyecto COM_WORK: Open Audit - Foro: Éxito orientando a Jóvenes.

La jornada contó con la presencia de profesionales que están en contacto directo con jóvenes y con el colectivo de NINIs, con el objetivo de que ellos aportaran sus experiencias en torno a los tres ejes en los que se apoyarán las unidades formativas diseñadas para mejorar las competencias que ponen en juego cuando trabajan. Estos ejes son:

• Competencias colectivas de un grupo y una red
• Competencias de motivación y empoderamiento
• Competencias para la gestión del cambio

Gracias a las dinámicas de grupo propuestas y a los debates que se produjeron, pudimos obtener conclusiones fundamentales para continuar con este proyecto colaborativo.

Queremos agradecer a todos los asistentes y a todas las organizaciones que estuvieron representadas:

• Ayuntamiento de Laguna de Duero 
• Universidad de Valladolid
• Aegee Valladolid
• Consejo Local de la Juventud de Valladolid
• Fundación Rondilla
• Movimiento contra la Intolerancia
• Cámara de Comercio de Valladolid
• Fundación Juan Soñador – Programa Horizonte
• Federación de Salud Mental de Castilla y León

ERASMUS+. COM_WORK. Exchanging practices for recognize and validate competences of social and educational professionals

Los días 11 y 12 de febrero de 2016 nos reunimos en la ciudad de Lisboa (Portugal) para continuar con las tareas programadas y presentar los avances realizados hasta la fecha. 

Entre todos los socios, marcamos las bases sobre las que se sustentarán las acciones formativas y de difusión que se llevarán a cabo, dirigidas a los profesionales que trabajan con jóvenes que actualmente no realizan ningún trabajo ni actividad formativa. Acciones abiertas, en las que los profesionales sean los protagonistas  y una difusión pública para que todo el que quiera beneficiarse. 

Observal ha tenido la oportunidad de participar en la Décima Noche europea de l@s investigador@s presentando el proyecto COM_WORK. Junto con otros 15 proyectos enmarcados en el programa Erasmus +, hemos podido compartir nuestra experiencia y nuestros avances. 

La buena acogida que ha tenido nuestro stand, en forma de preguntas, inquietudes sobre el colectivo NINI, etc., nos motiva seguir trabajando en nuestro proyecto para lograr los objetivos establecidos. 

ERASMUS+. COM_WORK. Exchanging practices for recognize and validate competences of social and educational professionals

Los días 28 y 29 de mayo de 2015 nos reunimos en la ciudad de Sofia (Bulgaria) para presentar los primeros resultados de los informes nacionales sobre el estado de la cuestión de los NINIs y las competencias profesionales de los educadores y trabajadores sociales.

Con la participación de los socios de Portugal, Italia y Bulgaria han sido tratados los diferentes temas de una agenda de trabajo para la elaboración de una propuesta de formación en las competencias que, de forma emergente, se han identificado entre los profesionales que trabajan con los jóvenes que en la actualidad no realizan ningún trabajo ni actividad de estudio.

ERASMUS+. COM_WORK. Exchanging practices for recognize and validate competences of social and educational professionals

Los días 18 y 19 de diciembre de 2014 tiene lugar en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid el primer encuentro del proyecto europeo Erasmus+. Con el título COM_WORK. Exchanging practices for recognize and validate competences of social and educational professionals [2014-1-IT01-KA200-002490] iniciamos una nueva andadura para los próximos 24 meses. Durante este tiempo socios de Italia, Bulgaria y Portugal tendremos la oportunidad de analizar las competencias que los educadores y educadoras sociales, así como los trabajadores y trabajadoras sociales , desarrollan cuando hacen frente a grupos de jóvenes que se caracterizan por la denominación de NINIs.

El principal objetivo de este proyecto es desarrollar un sistema que permita reconocer y validar las competencias adquiridas por la experiencia en relación con el colectivo de personas que ni estudian ni trabajan. Para ello, vamos a desarrollar una secuencia de trabajo en torno a seis productos o "intelectual outputs" que nos llevarán al análisis y la búsqueda de una estrategia de reconocimiento de estas competencias no aprendidas en los contextos formales de formación.

La experiencia se promete muy interesante y tendremos la oportunidad de que el equipo Observal participe activamente de cuantas actividades se deriven en esta iniciativa.

Los socios que componen este proyecto son:

País	Socio	Contacto
	Università degli Studi di Roma Tre	Anna Aluffi Pentini
	People, s.r.l.	Rachele Serino
	Il Laboratorio	Massimo Tadia
	Znanie Association Sofia	Valentina Georgieva
	Universidad de Valladolid (Observal)	Luis Carro
	Caixa de Mitos	Carlos Ribeiro